01 - O que é projeto de vida?

 A disciplina Projeto de Vida é uma proposta educacional relativamente recente no Ensino Médio brasileiro, introduzida principalmente a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e da reforma do Ensino Médio.

✅ O que é a disciplina Projeto de Vida?

É um espaço no currículo voltado ao autoconhecimento, ao desenvolvimento pessoal, social e profissional dos estudantes. Busca ajudar cada jovem a refletir sobre quem é, o que deseja para o futuro e como pode agir no presente para alcançar seus objetivos.

📚 O que ela estuda?

O conteúdo não se limita a uma área específica, mas envolve:

Autoconhecimento e identidade: valores, habilidades, pontos fortes e aspectos a desenvolver.

Relações interpessoais: empatia, convivência, respeito à diversidade, trabalho em equipe.

Gestão da vida e do tempo: planejamento, tomada de decisões, organização de metas.

Mundo do trabalho: profissões, áreas de interesse, preparação para escolhas de carreira.

Cidadania e protagonismo juvenil: participação social, ética, responsabilidade e compromisso com a comunidade.

🎯 Objetivos no Ensino Médio

No contexto escolar, o Projeto de Vida busca:

1. Favorecer o autoconhecimento dos estudantes, fortalecendo autoestima e autonomia.

2. Apoiar na escolha de caminhos acadêmicos e profissionais, conectando os estudos ao futuro.

3. Estimular o protagonismo juvenil, ou seja, fazer com que os jovens assumam papel ativo na construção da própria história.

4. Trabalhar competências socioemocionais, como resiliência, empatia, comunicação e responsabilidade.

5. Integrar escola e realidade de vida, mostrando que o aprendizado não se restringe à sala de aula.

👉 Em resumo: o Projeto de Vida no Ensino Médio é uma disciplina que ajuda o aluno a **se conhecer melhor, planejar o futuro e desenvolver competências para a vida pessoal,

ATIVIDADE PONTUADA (+1.0 PONTO)

Copie a pergunta e a resposta no seu caderno 📓 

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📘 Exercício – Disciplina Projeto de Vida

Questões Discursivas (responda com suas próprias palavras):

1. O que é a disciplina Projeto de Vida e por que ela foi inserida no Ensino Médio?

2. Explique como o autoconhecimento pode ajudar o estudante a tomar decisões sobre o futuro acadêmico e profissional.

3. Cite e explique duas competências socioemocionais importantes trabalhadas em Projeto de Vida.

4. Qual a relação entre o Projeto de Vida e o mundo do trabalho?

5. Como o Projeto de Vida pode contribuir para que o jovem se torne um cidadão mais participativo e consciente em sua comunidade?

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Questões de Múltipla Escolha:

6. A disciplina Projeto de Vida tem como objetivo principal:

a) Ensinar apenas conteúdos de matemática e português.

b) Focar exclusivamente na escolha de uma profissão.

c) Desenvolver autoconhecimento, planejamento e protagonismo juvenil.

d) Treinar os alunos apenas para o vestibular.

7. Entre as competências socioemocionais trabalhadas em Projeto de Vida, podemos destacar:

a) Autoconhecimento, empatia e responsabilidade.

b) Cálculo, gramática e geografia.

c) Somente liderança e competição.

d) Apenas leitura e escrita.

8. O protagonismo juvenil, dentro da disciplina Projeto de Vida, significa:

a) O jovem assumir responsabilidade por suas escolhas e construir ativamente seu futuro.

b) O jovem depender exclusivamente da escola para tomar decisões.

c) Os pais decidirem pelo estudante o que ele deve fazer.

d) A escola impor um único caminho para todos os alunos.

9. Um dos eixos centrais do Projeto de Vida é ajudar o estudante a:

a) Memorizar informações históricas.

b) Planejar metas pessoais, acadêmicas e profissionais.

c) Aprender fórmulas de química.

d) Decidir a profissão sem reflexão.

10. No contexto do Ensino Médio, o Projeto de Vida busca integrar:

a) Escola, vida pessoal e futuro do estudante.

b) Somente conteúdos de ciências exatas.

c) Escola e trabalho imediato sem reflexão.

d) Apenas atividades esportivas.